In der körperorientierten Begleitung kann eine zuvor überwältigende oder nicht einzuordnende Erfahrung nachträglich vervollständigt und im Körper verankert werden. Das Kind (oder auch der Erwachsene) bekommt über einfühlsame, sichere Erfahrung die Möglichkeit, das, was im Moment der Überforderung gefehlt hat, nachzuentwickeln – durch sogenanntes formatives Embodiment. Dieses Konzept – geprägt durch Dr. Jim Feil – beschreibt die Fähigkeit des Nervensystems, strukturierende Erfahrungen bewusst aufzunehmen und in neue Form zu bringen. Der Körper reagiert nicht nur – er bildet und verändert sich aktiv. Formatives Embodiment ergänzt Somatic Experiencing® auf ideale Weise: SE löst gebundene Energie – das formative Arbeiten schafft neue Entwicklungsräume, in denen sich der Körper neu organisieren kann. Diese Prozesse verweben sich fliessend – besonders in der Arbeit mit Kindern, aber auch in der Erwachsenenbegleitung. Auch in der Polarity-Therapie erkenne ich diese Dynamik: Die Arbeit mit Polaritäten (Halten–Loslassen, Struktur–Energie) schafft einen lebendigen Raum für innere Regulation und Reifung. Ergänzt wird dies durch die formative Psychologie nach Stanley Keleman, die den Körper als Ausdruck unserer gelebten Geschichte versteht – und als aktiven Mitgestalter unserer Zukunft. So schliesst sich ein Kreis: Das Kind oder der Erwachsene spürt – „Ich mache wieder Sinn für mich.“